4月底，信息工程学院智能科学与技术专业全体教师，于学院楼422会议室，围绕“申请新增学士学位授权”及教育思想大讨论专题，分别开展了教师座谈会与学生座谈会。会议由专业负责人朱福喜教授主持。

在教师座谈会上，朱福喜首先对智科专业的发展进行了简要回顾，充分肯定了在师资队伍建设、人才培养方案、人工智能实验室筹备、教学改革与教学管理等方面取得的各项成绩。

在人才培养方案方面，李双星提出了优化建议，分析机器学习和深度学习类课程存在知识点交集的问题。建议教师们深入研究专业课大纲和人培，加强交流，有针对性地进行备课和讲授，以提高课程的质量和效果。

在基础数学和人工智能类课程承接关系方面，黄坤和易磊建议增强对数学理论和算法基础课的打磨，并提倡加强与数学教研室的沟通，以实现更深层次的学科交叉融合和跨学科合作。马明和沈俊认为，应紧跟人工智能行业发展趋势，进一步完善实验室在人工智能设备方面的筹备工作，发挥实验室硬软件设施和教学的协同作用。

学生座谈会上，智科22、23级各班班委，学生代表共10位同学，分享了日常学习生活、参与学术讲座，学科竞赛，学习专业课的心得，并提出一些学习上的困惑。专业教师逐一进行交流答疑，鼓励大一学生，尊重学习规律，减少焦虑，循序渐进，提高专业兴趣，鼓励大二优秀学生代表，注重专业积累，提升视野，再接再厉。

会议最后，朱福喜总结了讨论内容，表示将会综合各位教师及同学的意见，借助学校教育思想大讨论的契机，通过邀请校外同行学者、企业专家多方交流和协作的方式，继续优化学科建设，积极推动本专业评估工作的顺利进行。