7月26日，武汉学院信息工程学院软件工程（腾讯班）2024级9名师生完成英国雷丁大学访学行程并顺利回国。此前一周，访学团围绕数字技术课程、项目实践和企业交流开展研修，并完成了最终的结业汇报。
前沿课程：聚焦AI与数字化变革
7月20日，亨利商学院Dr Fabio Oliveira主讲“AI, Digital change, and the future of work”课程。课程围绕人工智能、数字化变革与未来工作形态展开，重点介绍提示词工程的基本方法，通过案例讲解和实践操作，Dr Fabio指导同学们根据具体需求构建、调整和优化提示词，以获得更加准确、有效的人工智能生成结果。同学们在实践中加深了对人工智能应用的理解，提升了运用人工智能解决实际问题的能力。
7月22日，亨利商学院Dr Lecky Li主讲“LLMs and AI for Problem-Solving”课程。课程介绍了生成式人工智能和大语言模型的基本原理，结合华为云平台应用案例，讲解人工智能在不同场景中的应用，并探讨如何面向不同受众设计数字化体验。通过课程学习，同学们进一步了解了生成式人工智能的应用场景，并从中获得了完善结业项目的新思路。
7月23日，PMI认证培训师、英国认证项目管理经理Simon Robertson主讲“Agile Project Management for Software Development”课程。课程从项目启动前需要回答的关键问题切入，介绍敏捷项目管理的发展历程及其优势，讲解敏捷的目标、原则、实践和Scrum框架，重点阐释迭代式、增量式交付、持续反馈、团队协作和快速响应变化等核心理念。在讨论与协作中，同学们进一步理解了敏捷工作方式和Scrum实践，提升了项目分析、团队协作和问题解决能力。
企业参访：走进中国联通（欧洲）运营有限公司
7月21日，在雷丁大学李祺老师的带领下，师生赴中国联通（欧洲）运营有限公司参观访问。公司负责人向师生介绍了企业基本情况、在欧洲的业务布局及未来发展方向，并结合实际案例讲解了企业数字化转型和数字技术应用。通过现场参观与交流，同学们进一步了解了数字技术在商业运营和组织管理中的应用，加深了对数字化发展的认识。
项目实践：全英文汇报展现研学成果
7月24日，访学团分两组进行了最后的结业汇报。经过两周的课程学习和项目实践，同学们分别设计开发了上门维修服务平台和面向中小型企业的定制化智能体平台，围绕项目定位、用户需求、功能设计、商业模式、成本估算和预计营收等内容进行了全英文分析和展示。通过汇报，同学们将课程中学习的人工智能、敏捷项目管理、用户需求分析和商业价值评估等知识运用于实际项目，进一步提升了项目策划、团队协作和成果表达能力。
汇报结束后，访学团举行了结业仪式，雷丁大学亨利商学院Prof Lucy Newton、Prof Kecheng Liu先后致辞，向圆满完成研修的师生表示祝贺，Ms Ceira Crainer介绍了Henley Alumni Network，并邀请同学们加入校友会。学生代表石芮宁、胡皓然分享了研学收获。武汉学院薛励玥老师代表学校作总结发言，感谢雷丁大学亨利商学院的全体教授、老师对本次访学行程的大力支持和辛苦付出，并为同学们在这两周取得的进步感到欣慰。
文化参访：走进剑桥大学
7月25日，在李祺老师的带领下，访学团前往剑桥大学参观学习。参访过程中，李祺老师向师生介绍了剑桥大学的发展历史、学院制传统以及不同学院的办学特色。师生先后参观女王学院、国王学院和耶稣学院等主要学院，实地了解其校园建筑、学术传统和育人环境。通过参观与讲解，同学们进一步加深了对剑桥大学历史文化和办学模式的认识，也对英国高等教育有了更加直观的了解。
本次研学课程紧凑、内容丰富，涵盖数字思维、人工智能、大语言模型、软件架构与敏捷项目管理等前沿领域，并通过企业参访、项目实践与文化体验，帮助学生在专业素养、跨文化沟通与团队协作等方面获得了全面提升。
