为夯实新工科建设根基，提升人才培养与社会需求的契合度，6月17日、6月18日及6月24日，信息工程学院连续召开三场人才培养方案专家论证会，对智能交互设计、机器人工程、具身智能工程技术三个新增工科专业建设方案进行集中“会诊”。
本次论证会构建了“学界+业界”的双轨评审机制。学院特邀武汉大学、华中师范大学、华中农业大学、武汉生物工程学院、武昌首义学院信息科学与工程学院等高校学科教授，联合悦智人工智能（深圳）有限责任公司、中软国际教育、中科卫创信息技术有限公司等企业资深技术专家，共同组成专家组。
会上，各专业负责人及系主任紧扣区域产业发展图谱，系统汇报了专业建设的逻辑起点、课程体系架构及实践教学环节设计。与会专家坚持问题导向，聚焦课程群的逻辑关联、专业特色的差异化塑造以及生源学情的精准研判等关键议题，展开深入质询与研讨。
针对工科人才培养的实践性与创新性要求，专家组指出，方案修订须锚定产业前沿技术迭代趋势，打破传统学科壁垒，将工程实践案例深度融入教学全过程。专家特别强调，要实质性推进产教融合，依托合作企业在人工智能、软件研发及信息技术应用等领域的产业优势，构建“课岗对接、课证融合”的课程体系，切实解决人才培养供给侧与产业需求侧的结构性矛盾，锻造支撑高质量发展的工程技术人才。
此次论证是我院落实立德树人根本任务、优化学科专业布局的关键举措。会议形成的针对性修订意见，为三个新专业提供了建设路径，明确了“重基础、强实践、突特色”的育人导向，标志着我院在深化新工科内涵建设、提高人才自主培养质量上迈出坚实一步。
