3月13日-15日，信息工程学院刘阳和李貌老师前往沈阳东北大学参加召开第3届全国大学生数智链应用大赛（以下简称“数智链大赛”）启动会暨全国高校人工智能教学研讨会。本次会议由全国高等院校计算机基础教育研究会财经信息管理专业委员会指导，全国大学生数智链应用大赛组委会主办。
数智链大赛是面向全国高校学生、聚焦数字艺术+人工智能+区块链融合应用的全国性专项赛事。2026年第3届数智链大赛由原“全国大学生‘区块链+’应用大赛”更名而来。该赛事的核心定位为本研贯通、职普融通，推动数智链领域产教融合与人才培养，其目的是从单一区块链扩展为数字艺术、人工智能、区块链三大技术融合，覆盖更广泛跨学科创新场景。
摘自“全国大学生数智链应用大赛启动会”官网
14日，山东大学计算机与人工智能通识教育教学研究中心主任郝兴伟教授分享了人工智能通识教育的现状与挑战，指出其内容要么偏重算法、代码等技术，非专业学生难以理解应用；要么仅停留在概念科普，缺乏深度与实践训练。并且，该课程未构建分层分类体系，全校统一教学，难以适配不同专业需求。东北大学艺术学院副院长霍楷教授用实例给出了“以赛促教”数智链应用大赛与课程教学融合路径。他提出以数智链应用大赛为牵引，将竞赛选题、技术标准、成果要求融入人工智能通识课程教学，构建“以赛促教”模式：通过模块化任务驱动、项目式实践教学，实现赛课内容互通、资源共享、能力对标，推动课程教学从理论讲授走向实战创新。
摘自“全国大学生数智链应用大赛启动会”官网
15日，赛事组委会详细阐述了第3届数智链大赛赛事规则与筹备工作部署。同时，各赛道负责老师对赛道设置和核心评审要点进行解读。评审标准包括：（1）创新性，技术方案、应用场景、商业模式有新意；（2）技术实现，模型选用、算法合理性、系统完整性；（3）应用价值：解决真实痛点、落地性强、可量化效；（4）数智链融合与数字技术、区块链可信机制结合更佳等。
通过积极参与本次会议，信息工程学院掌握了第3届数智链大赛规则、赛道、评审、资源一手信息，为学校组织参赛、培育项目、冲击国奖提前布局。同时，同步全国高校人工智能教学、课程体系、产教融合、数智链融合前沿经验，为解决人工智能通识教育“技术化/科普化失衡、一刀切”等痛点积累经验。
