12月10日下午，信息工程学院于学4304举办外文电子资源专题培训。本次培训由图书馆馆员刘雨齐主持，邀请科睿唯安高级解决方案专家王振、爱思唯尔高级客户经理刘洪新和查尔斯沃思高级客户经理周蕾三位行业专家倾情讲授，学院教师积极参与，现场学习氛围浓厚。

培训伊始，刘雨齐系统介绍了图书馆学科服务体系，涵盖文献传递、查收查引、科研支持、数据库使用方法及荐购渠道等核心内容，并讲解了图书馆资源访问与登录的具体流程，为教师们后续自主运用资源奠定了基础。

在外文数据库培训环节，三位行业专家依次带来深度分享。王振老师针对 Web of Science 数据库，从平台收录范围、数据权威性等整体情况切入，重点拆解了精准检索技巧，包括主题词与关键词组合检索、作者与机构筛选、时间跨度与期刊分区限定等实用操作，指导教师如何通过被引参考文献检索定位领域奠基性文献，通过相关记录推荐拓展研究思路。针对高效文献管理，他还介绍了数据库与EndNote等文献管理软件的联动方法，以及如何利用科研产出分析功能生成个人学术成果报告，便捷追踪自身论文被引情况与领域最新发表的期刊论文，助力教师精准把握研究前沿。

刘洪新老师针对 Scopus 数据库，在平台基础功能讲解后，重点聚焦Scopus AI 工具的创新应用，可直接定位最新研究成果而无需反复筛选历史文献，且文献索引更全面，为教师的文献研究提供了全方位智能化解决方案

周蕾老师带来 ACM 数字图书馆使用的专项指导，从数据库核心资源构成、检索界面操作逻辑、高级检索筛选条件等使用指南展开，重点讲解了计算机领域特色资源的获取技巧，包括ACM 旗下顶级期刊、会议论文集及技术报告的精准定位，进一步拓宽了教师对学术资源的获取渠道。

培训尾声，参训教师结合自身科研情况踊跃发问，就数据库使用中的疑点和难点与专家们展开深入交流。参会教师表示，此次培训内容务实、针对性强，不仅系统掌握了主流外文数据库的应用技巧，还了解了前沿工具与新增资源，对提升科研效率、拓宽学术视野具有重要意义。

此次专题培训的成功举办，是信息工程学院助力教师成长、服务科研发展的重要举措。通过精准对接教师科研需求，搭建资源应用交流平台，有效提升了教师的信息素养与资源应用能力，为学院科研创新水平的提升与学术事业的高质量发展提供了有力支撑。