为全面总结3月份学生工作经验，提升辅导员工作水平，促进辅导员队伍专业化、职业化、专家化发展， 4月17日信息工程学院在学422召开3月份辅导员工作经验总结交流会。全体辅导员齐聚一堂，分享工作成果，交流工作经验，共同探讨学生工作的新思路、新方法。
毕业班辅导员：聚焦就业考研，精准帮扶助力成长
毕业班辅导员张紫薇、何昊率先发言，围绕毕业班学生的就业与考研情况展开分享。张紫薇老师详细介绍了目前毕业班学生的就业进展，包括已签约学生数量、就业单位类型分布等。在就业帮扶方面，张紫薇老师特别介绍了“简历薇诊”活动，通过为学生提供一对一的简历修改和面试技巧指导，有效提升了学生的求职竞争力。
何昊老师则从就业市场动态、学生求职心态调整等方面进行了补充，分享了如何引导学生树立正确的就业观念，鼓励学生先就业再择业。在考研学生帮扶上，他组织了考研经验交流会，邀请已成功上岸的学长学姐为在校生分享备考经验，营造了良好的学习氛围。
非毕业班辅导员：多元举措并举，全方位助力学生成长
在非毕业班辅导员的工作分享环节，李梦瑶、戴琰黎、李莎莎、童佩文、潘钰琛、薛妮桠、张钦钦等辅导员依次发言，围绕学业提升、班级建设、心理帮扶、文明宿舍建设等方面，介绍了3月份的工作成果与亮点。
李梦瑶老师分享了班委培养会议的召开情况，通过明确班委职责、加强团队协作培训。同时，推行无手机课堂活动，有效提高了学生的课堂专注度。针对心理问题高关怀学生，建立了寝室长日报制度，及时掌握学生的心理动态，做到早发现、早干预。
童佩文老师以“从心留痕，凭责育人”为主题，分享了本月工作的重点和亮点。她强调，辅导员工作要用心去感受学生的需求，用责任去担当育人的使命。通过开展个性化辅导、建立学生成长档案等方式，记录学生的成长历程，为学生的未来发展提供有力支持。
戴琰黎老师在3月组建学霸帮扶团，让学习成绩优异的学生与学习困难学生结成帮扶对子，实现共同进步。开展就业意向问卷调查，了解学生的职业规划和发展需求，为后续的就业指导工作提供依据。组织学业与实习冲突情景剧表演，引导学生正确处理学业与实习的关系，提前做好职业规划。
薛妮桠老师举办了学习经验交流会，邀请优秀学生分享学习方法和技巧，激发了学生的学习热情。通过心理健康小贴士的推送，普及心理健康知识，帮助学生缓解学习和生活压力。在思想政治教育方面，开展了形式多样的主题活动，培 养学生的社会责任感和爱国情怀。
李莎莎老师组织了职业规划分享会，邀请优秀学生进行职业规划指导，帮助学生明确职业目标。在文明宿舍创建活动中，通过制定宿舍规章制度、开展宿舍文化评比等方式，营造了良好的宿舍氛围。同时，开展学霸面对面活动，让学生与学霸近距离交流，汲取学习动力。
潘钰琛老师着重分享了3月份的学业帮扶工作，针对学习困难学生制定了个性化的帮扶计划，通过课后辅导、学习小组等方式，帮助学生提高学习成绩。在学生建设方面，注重培养学生的综合素质，组织了各类文体活动和社会实践活动。
张钦钦老师建立课堂出勤工作台账，加强对学生的日常管理。开展了OH卡探索活动，帮助学生更好地认识自我。开展“诗与远方：浅谈毕业就业”和“简历拆解课：学长学姐黄金模块是怎么炼成的”主题班会，为学生提供了实用的职业规划指导。在心理板块，开展“青春心灵 阳光翱翔”风筝彩绘主题班会，丰富了学生的课余生活，缓解了学生的心理压力。
领导寄语：打造个人品牌，提升工作质效
最后，党总支副书记、副院长周桂霞对各位辅导员在3月份的工作给予了充分肯定，并强调了打造个人品牌特色的重要性。她指出，每位辅导员都有自己的工作特点和优势，要善于总结和提炼，形成具有个人特色的工作品牌。她鼓励辅导员们要不断学习和创新，结合自身工作实际，积极探索适合学生的教育管理方法，为学生提供更加优质、高效的服务。
