为进一步提升辅导员能力和素质，促进对学生管理工作更深层次的理解和反思，10月29日下午，信息工程学院于学422会议室举办心理培训分享活动。本次培训由党总支副书记兼副院长周桂霞主持，辅导员戴琰黎为分享人，学院全体辅导员参加本次培训。
分享会上，戴琰黎老师首先介绍了OH卡课程，这是一种通过自由联想探索内心世界的工具。OH卡的自由联想特性，没有固定的解释，鼓励辅导员们根据自己的理解和感受来解释卡牌的意义，这不仅增强了辅导员们的自我认知，也为他们提供了一个新的视角来理解学生的心理状态。
紧接着，戴老师深入探讨了沟通与共情的重要性。通过讲述“猪和羊的故事”，生动展示了同理心在沟通中的关键作用。这个故事提醒每一位辅导员，在与学生交流时，要试着站在学生的角度去理解他们的感受和需求，这样才能真正建立起信任的桥梁。
戴琰黎老师强调：“理解行为背后的需求，是一切沟通的起点！”这一观点在辅导员队伍中引起了强烈的共鸣。通过此次培训，辅导员们深刻认识到，只有真正理解了学生的心理需求，才能更有效地开展学生工作，为学生提供更加精准的帮助和支持。
会议的最后，周书记对本次培训工作做出总结，并对全体辅导员提出了殷切期望：“希望我们每一位辅导员都能将此次培训学到的知识和技巧运用到实际工作中，不断提升自己的心理辅导能力，为学生的健康成长保驾护航。”
此次暑期心理培训不仅为辅导员队伍带来了新的成长动力，也为学校的学生事务工作注入了新的活力。未来，学校将继续加强辅导员队伍的专业培训，不断提升他们的综合素质和业务能力，共同推动和谐校园的建设与发展。
